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Plan
By Phase By Day Calendar
Launch
Los estudiantes iniciarán el proyecto con una caminata por la escuela, aprenderán vocabulario y preguntas básicas en español, practicarán entrevistas y comenzarán un mapa diseñado para orientar a estudiantes nuevos.
Days 1 - 5
🏫 Día de la Comunidad
Launch 30m
🖼️ Personas, lugares y señales escolares
Knowledge/Skill Building 25m
🎭 Preguntas para nuestros ayudantes
Knowledge/Skill Building 30m
🗺️ Primer mapa de la escuela
Project Work 28m
✏️ Tarjeta para estudiantes nuevos
Assessment 30m

Edit Phase

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Research & Listen
Students will investigate school helpers and places through observation and supported interviews, document evidence with drawings and beginning Spanish, and organize their findings into a shared visual empathy map focused on what new students need to know.
Days 6 - 12
🗣️ Preguntas con imágenes y gestos
Knowledge/Skill Building 25m
🗺️ Día de la Comunidad Escolar
Community Experience 30m
🌱 Entrevista en el jardín escolar
Community Experience 30m
🧹 El conserje cuida la escuela
Community Experience 30m
👮 El policía ayuda con seguridad
Community Experience 30m
🔎 Dos miradas mejoran nuestras notas
Knowledge/Skill Building 30m
❤️ Mapa de lo que necesitamos saber
Assessment 30m

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Synthesize & Frame
Students will compare observations from school visits, distinguish evidence from assumptions, and identify information that new students need. Teams will organize needs and evidence, consult school partners, and revise a child-friendly design brief and «¿Cómo podríamos…?» question for a welcoming school guide.
Days 13 - 19
🧩 Notas de cuatro ayudantes
Knowledge/Skill Building 28m
👁️ Hecho, oído o supuesto
Knowledge/Skill Building 30m
👣 Camino del estudiante nuevo
Research 29m
🎤 Los ayudantes verifican necesidades
Community Experience 30m
🪧 Señales que orientan visitantes
Research 27m
📋 Necesidades, evidencias y reto
Project Work 30m
🔁 Dos miradas mejoran el reto
Deliverable 30m

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Imagine & Choose
Los estudiantes imaginarán cuatro formatos distintos para orientar a nuevos estudiantes, conectarán sus ideas con evidencias de las visitas y usarán recursos visuales, dramáticos, musicales y lingüísticos. Después de recibir retroalimentación de dos equipos y de usuarios de la comunidad escolar, revisarán sus propuestas y elegirán una dirección mediante una tabla de decisión ilustrada.
Days 20 - 26
🗺️ Cuatro formas de guiar
Knowledge/Skill Building 25m
🎭 Español, objetos, ritmo y acción
Knowledge/Skill Building 30m
🔎 Evidencias y necesidades del visitante
Research 25m
✏️ Cuatro conceptos de guía
Project Work 30m
💬 Crítica con dos equipos
Deliverable 30m
🤝 Prueba con visitantes escolares
Community Experience 30m
✅ Decisión del concepto de bienvenida
Assessment 30m

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Prototype & Improve
Students will create and test low-fidelity helper cards, school-map sections, and welcome-guide pages, then use peer and community-partner feedback to complete two visible revisions that make the guide clearer and more useful for new students.
Days 27 - 33
👀 Señales para nuevos estudiantes
Knowledge/Skill Building 25m
✏️ Prototipos de ayudantes y lugares
Project Work 30m
🎭 Preguntas para probar la guía
Knowledge/Skill Building 25m
⭐ Prueba entre dos compañeros
Deliverable 30m
🤝 Prueba con ayudantes escolares
Community Experience 30m
🔎 Cambio dos con evidencia
Research 30m
🚦 Puerta del prototipo útil
Assessment 30m

Edit Phase

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Validate & Prepare
Students will assemble and validate a refined school map, welcome book, and living-museum guide with a representative user, use evidence and feedback to make final improvements, and complete a presentation-readiness checkpoint before the Feria de la Comunidad Escolar.
Days 34 - 40
🧭 Evidencia para nuevos estudiantes
Knowledge/Skill Building 25m
🗺️ Armamos la guía escolar
Project Work 30m
🎭 Ensayamos una prueba de visitante
Knowledge/Skill Building 25m
👥 Visitantes prueban nuestra guía
Community Experience 30m
🔎 Elegimos cambios con evidencia
Knowledge/Skill Building 25m
🎨 Revisamos mapa, libro y museo
Deliverable 35m
🎤 Ensayo del Museo Vivo
Assessment 30m

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Showcase
Students will rehearse, refine, and present their school map, welcome book, and living-museum stations to an authentic audience, then demonstrate and reflect on what they learned about school helpers, places, and belonging.
Days 41 - 45
🎤 Frases para guías del museo
Knowledge/Skill Building 25m
🗺️ Última revisión del mapa y libro
Project Work 30m
🎭 Ensayo de estaciones escolares
Knowledge/Skill Building 25m
🏫 Feria y Museo Vivo Escolar
Community Experience 30m
🌟 Evidencia final y reflexión comunitaria
Assessment 30m

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